专精特新产业学院旨在根据高校人才培养内在逻辑和“专精特新”企业用人特质特点，以校企协同为基础，与企业主体开展创新合作，联合成立管理运行机构，共同建设“1+3+1”专精特新产教融合创新发展载体。
“1+3+1”具体指什么？
1个研究院：专精特新产教融合研究院
3个中心：专精特新产教融合教育教学与资源中心
               专精特新产教融合实践与实训中心
               专精特新产教融合创新合作中心
1个平台：专精特新产教融合智慧云平台
校企强强联合，聚焦于高质量就业和高质量人才培养，能为高校发展提供以下价值：
01 助力高校打造一套行业产业人才培养标准
包括融科研教学、实践实训、创业就业、社会服务等功能为一体的新型产业人才培养载体；探索构建产教深度融合的新型人才培养模式；以及可复制、能推广、见实效的示范性人才培养体系。
02 推动高校形成科教融合的新机制
通过强化校企联合开展技术攻关、产品研发、成果转化、项目孵化等工作，共同完成教学科研任务，共享研究成果。大力推动科教融合，将研究成果及时引入教学过程，促进科研与人才培养积极互动，发挥产学研合作示范影响，提升服务产业能力。
03 加快高校的教学资源开发
聚集产业链各层级企业要素资源，对照新业态、新技术、新岗位，加快课程教学内容迭代；打造线上、线下、混合式、虚拟仿真、社会实践等专业教学资源；对学生实施校内和企业双师训教，形成一支既擅长理论教学，又精于生产实践的双师双能型教师队伍。

04 形成高校智慧运行管理体系
通过人工智能、大数据、工业互联网等先进技术，推动外部资源和需求同高校人才培养过程联动更新、同步发展，并形成人才和岗位大数据库，推动数据治理与精准化产教融合相匹配。
05 提升人才培养能力，提升毕业生就职率
通过校企合作，不仅能让学校更有针对性地去培养符合数字产业需求的人才，还能发挥专精特新企业的资源优势，帮助学校同“专精特新”企业间构建毕业生就业快速对接渠道，有效提升毕业生就业效率和就业质量。
06 提升高校品牌影响力，助力国际化发展
通过工信部中小企业发展促进中心的对外交流渠道，推动各大高校深入对接产业界、迈向国际化，积极对接全球教育资源，提升国际影响力。

专精特新学院建设的最主要目的是解决人才在供给侧需求侧两端的结构性矛盾，通过产业学院的形式，为我国中小企业专精特新发展培养更多技能型的人才。高校要抓住这个机遇，和企业一起创立产业人才培养新机制，开拓更多元化的资源，为社会提供发展所需的应用型、复合型、创新型人才。