2023数字经济的高速发展，产业数字化转型深入推进，数智人才需求持续增长。 

美林数据依托产业数字化转型实践，持续升级“数智人才培养方案”，创新提出并践行“产岗课师学训研用”的人才培养模式，助推高校大数据学科建设与跨学科数智人才培养。

聚焦产业需求、立足产业实践，一直是美林数据高校人才培养服务的核心宗旨。美林数据始终坚持做企业、高校和学生的链接与桥梁，助推产学需求的精准对接。我们与全国数百所院校合作，带领师生深入企业了解行业现状，同时邀请行业专家走进校园分享知识和经验。通过多种形式的产学交流主题活动，真正落实产教融合，实现教与学的双向奔赴。

Tempo Talents——数智人才应用能力解决方案再升级。聚焦数字化产业、产业数字化转型深入发展趋势，整合数智人才的岗位体系和职能技能。依托大数据不同专业的学科特色和人才培养目标，定向优化高校的人才培养策略，实现高校人才输出与产业需求的精准对接。通过打造'一域一链、一校一策'的个性化人才培养方案，实现产学协同的学科特色发展与学生高质量就业的人才培养目标。

以应用能力培养为核心，满足“教学练训测”全流程的课程内容标准构建，针对大数据专业群进行个性化课程体系设计，开发56门专业课程；在项目实训方面，遵循“以产到教，以教到产”的设计思路全新进行实训项目开发，将产业侧实践案例进行教学化改造，设计成为符合教学规律的实训案例，在实训案例中融合工程化落地方法论、数据思维方法，打造基于问题解决的知识、技能及方法论的系统融合，实现从实训练习到产业应用的能力训练。

融合领先的国际数据治理框架DAMA以及前沿的产业数字化转型实践经验，开发“数据治理体系与应用能力”师资培训课程。整体培训方案不仅融合了理论体系，更注重模式创新和实践应用，目的是全面提高教师在数据治理各环节的实践能力及教学质量。通过系统化学习，有效提升高校教师的数字化教学素养，同时加快构建高水平的‘双师双能型’教师团队，以更好地适应教育数字化所带来的挑战和机遇。

Tempo Talents平台持续升级，以学生应用能力与创新能力培养为核心，坚持可持续发展的教育理念，分层培养、因材施教，面向数智人才培养，创新设计包含“元子实验、基础实验、应用实训、项目实战与创新应用”为主的五大实验模式，打造多模式、多层次的人才培养矩阵，构建校企合作协同育人的人才培养新机制。 

Tempo Talents以产业发展和用人单位的视角，通过“产岗课师、学训研用”的闭环培养模式，深化产教融合，构建了数智人才培养的“1234567”生态，近一年内就为包括北京师范大学、吉林大学、西北农林科技大学、对外经济贸易大学、新疆大学等在内的众多双一流高校在学科交叉融合、数智人才培养方面开拓出了新的路径。

以赛促学，成功举办首届“数字工匠”全国大数据分析与应用创新大赛，吸引了22个省份、百余所高校、超过1200名学生参与。聚焦产业项目真实场景，以比赛的形式让参赛选手们从技术水平、实践经验、个人能力、创新思维、团队协作等多方面的能力得到提升。

以对接产业人才能力需求为核心，开展专项“能力特训”，产业导师、项目需求、产业数据一起进课堂，通过讲解、练习、技能比武、小组PK、成果汇报等多种学习模式组合，将知识技能学习、应用实训与综合能力锻炼充分融合，为参训学生打造一种“不一样的学习体验”，真正激发学生的学习热情。

产学协同的科研创新模式探索，打造师生共建，融合区域产业特色、教师科研与学生创新能力培养为一体的产学研用新模式。从区域产业特点找场景，结合学生特点找方法，培养学生应用能力与创新思维，实现在项目中培养，在创新实践中提升，同时通过项目创新应用推动产业科研创新应用落地。

产学研研用深化落地，在智能制造、智慧能源领域，围绕产业数字化转型、数据治理、场景算法开发领域开展深入合作，结合产业应用，发挥高校科研实力与美林数据产业项目工程化落地能力，联合推动产业数字化转型升级；与西安交通大学、北京邮电大学、西安电子科技大学、西安理工大学等在装备制造设备健康管理、电网数据治理、配网优化算法开发等领域深入产业实际场景，落地工程应用。 

美林数据与西安电子科技大学联合承担陕西省重点研发任务“工业互联网大数据处理与分析平台技术研究”，与西安交通大学围绕联合实验室成果深化，在中核工程核电智能化运维决策、中国航发某所发动机振动故障诊断与预测系统建设方面为行业客户持续赋能。

数实融合 产学协同

“以教促产、以产助教”，由西北大学、陕西职业技术学院和美林数据技术股份有限公司牵头，汇聚全国范围内200余家学校、科研机构、行业组织与上下游生态企业等共同参与的“全国大数据行业产教融合共同体”于2023年12月22日正式召开成立大会。

共同体以服务数字经济发展为核心，推动工业数字化转型升级为重点，通过多类型主体共同参与、健全机制与模式构建，打造一个“能力共生、价值共赢”的创新生态组织，共同为实现“培养数字素养、构建数字文明”作出积极贡献。

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2024

我们将续写辉煌

共同体成立，标记着深入产教融合、创新人才培养模式的崭新篇章

我们将以共同体为基础

集聚各方志向与力量，助力构建产教融合、职普融通、科教融汇的新生态

让我们携手并肩，踏上2024这场充满希望与挑战的壮阔征程！